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8 Ergebnisse.

Zur Verwendung des Begriffes 'Sound' - eine Stichprobenrecherche

Zur Verwendung des Begriffes 'Sound' - eine Stichprobenre...

Samu, Sandor
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 1, 0, Universität Bremen (Fachbereich 9 (Musik/Musikwissenschaft )), Sprache: Deutsch, Abstract: Den Begriff 'Sound' kann man wie viele andere englische Wörter zum allgemeinen deutschen Sprachschatz zählen. Den meisten Menschen dürfte , Sound' aus zusammengesetzten Wörtern wie , Soundtrack' oder , soundcheck', aber auch als alleinstehender Ausdruck, dann etwa entsprechend dem deutschen ...

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Zum musikalischen und (sub-)kulturellen Phänomen HipHop

Zum musikalischen und (sub-)kulturellen Phänomen HipHop

Samu, Sandor
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 2, 0, Universität Bremen (Fachbereich 9 (Musik/Musikwissenschaft)), Veranstaltung: Geschichte der Rock- und Popmusik, Sprache: Deutsch, Abstract: Es war das Ziel, aufbauend auf einer Literaturrecherche, einen kurzen, aber doch grundsätzlichen Überblick über das kulturelle Phänomen HipHop zu erhalten. Dabei sollten nicht nur die musikalischen Ursprünge und Verflechtungen mit anderen Musikstilen, sondern auch ...

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Die PISA- und PISA-E-Studie - Inhalte, Reaktionen, Konsequenzen

Die PISA- und PISA-E-Studie - Inhalte, Reaktionen, Konseq...

Samu, Sandor
Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, 0, Universität Bremen (Fachbereich 12 (Erziehungs- und Bildungswissenschaften)), Veranstaltung: mündl. Prüfung 1. Staatsexamen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ergebnisse der internationalen PISA- (2001) und nationalen PISA-E (2005) Studie führten erwartungsgemäß zu einer wortreichen Debatte um schulpädagogische und bildungspolitische Zielsetzungen. Während die einen schon eifrig Maßahmenkataloge ...

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Zur Bedeutung der Freinet-Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung der Musikpädagogik

Zur Bedeutung der Freinet-Pädagogik unter besonderer Berü...

Samu, Sandor
Zwischenprüfungsarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1, 0, Universität Bremen (Fachbereich 12 (Erziehungs- und Bildungswissenschaften)), Sprache: Deutsch, Abstract: Célestin Freinet ist, zusammen mit Maria Montessori, John Dewey, Janusz Korczak u. a., einer der bedeutendsten Reformpädagogen. Die Umgestaltung der Schule von unten steckt trotz der weiten Verbreitung und Akzeptanz der Ideen in pädagogischen Kreisen gesellschaftspolitisch immer ...

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Die Gruppe aus pädagogischer Sicht

Die Gruppe aus pädagogischer Sicht

Samu, Sandor
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1, Universität Bremen (Institut für Pädagogische Kooperation (im Fachbereich 12: Erziehungs- und Bildungswissenschaften)), Veranstaltung: Nachbereitung des Halbjahrespraktikums, Sprache: Deutsch, Abstract: Anlaß für eine genauere Betrachtung des Begriffes Gruppe waren persönliche Schwierigkeiten, die sich bei der Gruppenarbeit mit zwei 8. Realschulklassen im Musikunterricht ergaben. Einerseits war die Arbeit in ...

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Neuere Erkenntnisse zur Gewaltforschung unter Einbeziehung der konkreten Reflexion des Artikels "Schule und Aggression" von Christian Büttner

Neuere Erkenntnisse zur Gewaltforschung unter Einbeziehun...

Samu, Sandor
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1, 7, Universität Bremen (Fachbereich 12 (Erziehungs- und Bildungswissenschaften)), Veranstaltung: Erziehung und Gewalt, Sprache: Deutsch, Abstract: "Gewalt in der Schule" ist, glaubt man den Berichten der Presse, eine typische Erscheinung unserer Zeit. Einhellig ist die Meinung darüber, dass die Gewalt zugenommen hat. Die Schuld für dieses Phänomen wird ...

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Über die Pädagogik Janusz Korczaks und die Schwierigkeiten im Umgang mit ihr

Über die Pädagogik Janusz Korczaks und die Schwierigkeite...

Samu, Sandor
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1, 0, Universität Bremen (Fachbereich 12 (Erziehungs und Gesellschaftswissenschaften)), Veranstaltung: Einführung in die Pädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: "Die Forderung, daß Auschwitz nicht noch einmal sei, ist die allererste an Erziehung. Sie geht so sehr jeglicher anderen voran, daß ich weder glaube, sie begründen zu müssen noch sollen. Ich kann ...

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Kreuzritter oder Meister des Minnesangs

Kreuzritter oder Meister des Minnesangs

Samu, Sándor Bálint
Der Autor will ein umfassendes Bild über eine längst vergangene Epoche geben, worüber heute nur die Geschichtebücher erzählen. Diese Epoche ist das Mittelalter in engerem Sinne, d. h. die Ritterzeit. Die Ritter sind die Helden von beliebten Geschichten und Sagen unserer Kindheit, die mit ihren tugendhaften und heroischen Taten mit Recht die Vorbilder der Jugendlichen geworden sind. Sie haben zugleich ...

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